乖乖媽：(注：乖乖媽少年班畢業(yè)，從小被認為是"神童"-張仲華)

　　天才----寫得好辛苦啊!

　　天才，是我的一個心結(jié)，多少年了，還是躲不開地怕。

　　其實做父母的，在孩子出生以前，想法是變了很多的。最初，是充滿各種各樣的希望，希望她最美，希望她最聰明，希望她會成為音樂家、、、樂滋滋無比興奮的幻想漫天漫地，可是十個月是很長的，有的媽媽一直沒法吃東西，有的媽媽腳腫得什么鞋也不能穿，有的媽媽睡下來就有點喘不過氣來、、、這些長長的疲憊苦惱，漸漸地使媽媽的心憂慮起來，對上次的感冒懊悔不已，懷疑有一天饞嘴吃的小食會暗藏最不安全的細菌，于是，不再要求她最美最優(yōu)秀，只盼望能生下一個健康的沒有殘疾的孩子來，就為這個，還天天心驚肉跳的呢。

　　后來，寶寶來了，一看，會哭，睜眼瞧著媽媽，手腳亂蹬！那個快樂，那個放心，那個知足??！心里只想一句話：謝天謝地，寶寶，只求你永遠健康，永遠快樂。

　　后來，我們開始關(guān)心她什么時候說話，什么時候走路，有的寶寶一歲半才開始說話，媽媽在心里暗暗給自己打氣，不要緊，書上說是正常的，有的孩子兩歲才說話呢。雖然心里有一點羨慕十個月說話的寶寶媽媽，可是仍然沉住氣，暗想，說不定我的寶寶有朝一日一鳴驚人呢！

　　有的寶寶九個月說話了，參觀的人絡(luò)繹不絕地來了，有學(xué)習(xí)經(jīng)驗的，有贊不絕口的，全家人莫不歡欣鼓舞，決定不負眾望培養(yǎng)天才，為社會做貢獻。

　　在大家的共同努力下，這個寶寶果真五歲上學(xué)，連跳三級，十三歲上大學(xué)，所謂天才培養(yǎng)成功。

　　第一位媽媽的耐心和信心終于熬不過時間，熬不過別人家的驕傲、神氣、光彩，在寶寶三歲時決定笨鳥先飛，先讀它三五個培優(yōu)班，咱全家也有決心有毅力，不怕熬不出天才來。中國的父母，撒手不管的有一半，熱衷教育的有一半，熱衷教育的里面，天才的媽媽一半，立志成為天才媽媽的又一半。

　　主要還是人民的力量大，大家眾口一詞，熱切盼望，不怕塑造不出天才的媽媽來。

　　比如我媽媽，當年教育氣氛沒這么濃厚，媽媽起步晚，沒趕上讓我五歲時大放異彩，拿出琴棋書畫來鎮(zhèn)住別人，十來年也只盼我有朝一日能長大成人，自食其力，誰知某一次我忽然考試成績出色，這出色成績經(jīng)由別人傳到媽媽耳朵，媽媽日日得人恭喜，漸漸驕傲容光煥發(fā)，"想起了遙遠的過去未曾實現(xiàn)的夢"，想起自己其實在少年的時候是很優(yōu)秀出眾的，從此自比天才的媽媽，對我的評價也毫不猶豫地大為改觀。

　　我只好當了幾年天才。沒法子，要不媽多難過啊。

　　我象打入敵后的特工，深入天才內(nèi)部，探聽天才秘密，最后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢逃出來，長吐出一口氣說：留神，別讓寶寶當天才。

　　天才的秘密

　　且不論他們是不是真的天才，反正，他們伴隨神童稱號長大，在全國數(shù)不清的少年兒童里，經(jīng)所謂權(quán)威認證，他們基本確定可以列入前200名，好歹也是千里挑一或者萬里挑一吧。

　　有一個小姑娘，爸爸幽默隨和，復(fù)旦才子，媽媽秀美嫻靜，清華才女，哎，再看這姑娘，什么叫銜玉而生，那就是她，她一點不負眾望，美麗聰明又可愛。當然，她小的時候我也還小，沒有注意她的出色表現(xiàn)，總之，大家已經(jīng)肯定了她是個小神童，她也在十二歲那年順理成章地大學(xué)就讀。她鼻梁上架眼鏡，家教良好，有禮貌，讀書認真，課余和大姐姐們聊天說笑，處處顯出孩子氣的活潑聰明來，可愛而不刺人，也不侍寵而嬌，我喜歡她。

　　其實，她面色頗有些蒼白，沒人時神氣憂郁，她其實不太與同學(xué)相交。那時候一幫孩子都因為忽然沒了約束開懷大玩，只有她，好象一日也不敢松懈，只要不需要她表演活潑聰明的時候她都靜靜地嘆著氣無可奈何地盡她的責(zé)任。

　　她的責(zé)任就是，一定要做好神童。就象張愛玲說的：自小我就被目為天才，除了發(fā)展我的天才以外，別無所長。

　　她終究不是張愛玲，天才有限，況且也無決心無愛好要做天才。但是她愛父母，生活在父母的厚望與厚愛里，在天才的定語里，如果有一點差錯，不僅父母失望，甚至自己也會羞愧得不能承擔(dān)，或者根本不知道自己還可以做什么。

　　如果可以泯然眾人，我想是她心底的愿望，不過她依舊乖乖地做著神童。后來，她雖然在考場暈倒了，仍舊如愿就讀研究生。

　　我隨時都可以想起她憂心忡忡嘆著氣的樣子，很難忘記。

　　愛慕她的那個小伙子自然也是最出眾的。那時候動轍收到寫著二三十分的數(shù)學(xué)試卷，只他例外，任你全軍覆沒，他照樣得心應(yīng)手。數(shù)學(xué)老師喜出望外，深感終于后繼有人了。數(shù)學(xué)家呀，多么巨大的榮譽，那年頭，誰認識比爾蓋茨啊，畢生理想都是成為陳景潤。誰知道這孩子執(zhí)著只認愛情，一遭挫折，隨即一切放棄，幾乎是一心盼著被退學(xué)，結(jié)果，結(jié)果如何，誰知道。

　　有一個最成功的例子，當年鄧爺爺說：學(xué)電腦要從娃娃抓起。邊上圍了一群幸福的孩子，其中就有十歲的他。他聰明純樸，心無雜念，上學(xué)考試全都輕而易舉，尤其難得的是真正熱愛專業(yè)，一直順當當博士后念完，到著名公司任職，工作重要薪酬豐厚。他為人忠厚善良，深得老師同學(xué)老板同事喜愛。這樣一個人，卻使我深思，得到這些又如何!

　　因為，他一點也不幸福啊。我們的一生的幸福，和這些有什么關(guān)系呢。

　　不快樂的東西隨時會有，很小的事就夠了，他愛的人一直不愛他，他們結(jié)婚，她時時渴望出逃，他真的幾乎自殺、、、

　　不是特例。以上故事，還多得很。

　　天才，就這樣成了我的一個心結(jié)，我有點過分偏激地畏懼它，躲避它，堅持認為：無論真天才、假天才、智力開發(fā)永遠有地盤、智力開發(fā)過度都不是問題的關(guān)鍵，一個人的一生與他究竟有多聰明毫無關(guān)系，或者說一個聰明的人反倒多些艱險和岔道。許多聰明的人反應(yīng)快，結(jié)果驕傲浮躁，根本不懂得什么叫努力、忍耐、頑強，還有許多聰明的人喜歡想很多事情，結(jié)果狹隘憂慮、、、聰明很容易讓人忘了要發(fā)展自己其他的長處，"聰明反被聰明誤"，一句很簡單的老話。

　　當然，智力又開發(fā)得好，情商又培養(yǎng)得好，是頂好的事，----我懷疑還真有這樣的事，比如我的偶象壯咪----，可是我要堅決抵制擁有一個如此光輝的寶寶的誘惑，我實事求事地相信，憑我有限的精力、能力，能讓乖乖善良、有愛心、樂觀、自信、勇敢、執(zhí)著就很了不起了，能陪著她瘋鬧、說笑、跳舞、唱歌、聊天，一天一天，就很幸福了!
 

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